Una giornata all’insegna della scoperta, della conoscenza e dell’innovazione per gli alunni delle classi quarte della scuola primaria Don Bosco dell’Istituto Comprensivo “San Giovanni Bosco – Europa” di Barrafranca, diretto da Nadia Rizzo.

Accompagnati dai docenti, i bambini hanno visitato la Riserva Naturale Speciale del Lago di Pergusa, partecipando a un’attività di educazione ambientale guidata dalla biologa dell’Università Kore, Rosa Termine.

La visita, organizzata nella riserva gestita dal Libero Consorzio Comunale di Enna, ha permesso agli alunni di conoscere la flora locale e approfondire alcune curiosità sulle piante, come il tasso, un tempo considerato l’albero della morte e oggi importante anche per le sue applicazioni nella ricerca oncologica.

Particolarmente coinvolgente l’osservazione degli uccelli e delle attività di inanellamento scientifico. I piccoli hanno potuto conoscere specie come l’usignolo di fiume, la capinera e la cinciallegra, comprendendo come l’applicazione di anelli identificativi consenta di studiare gli spostamenti e le rotte migratorie. Sul lago hanno inoltre ammirato centinaia di fenicotteri.

«L’inanellamento ha una notevole valenza scientifica, ma permette anche di stimolare la curiosità e il rispetto verso la diversità», ha spiegato Rosa Termine, sottolineando il valore educativo dell’esperienza.

Nel pomeriggio la giornata è proseguita all’Università Kore di Enna, in occasione del Linux Day, con una coinvolgente “Missione Robotica”.

Gli alunni hanno incontrato i docenti Mario Collotta e Giuseppe Sutera, l’ingegnere Di Prima, i ricercatori e i robot del Centro di Ricerca di Intelligenza Artificiale e Robotica.

Attraverso dimostrazioni e attività, i bambini hanno scoperto le potenzialità della tecnologia, dell’intelligenza artificiale e del software libero, sperimentando i valori della creatività, della condivisione e della collaborazione.

Un’esperienza formativa che ha unito natura e innovazione, mostrando ai piccoli studenti come conoscenza, rispetto e responsabilità siano fondamentali per costruire il futuro.