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Al via le iscrizioni al percorso teorico-pratico di 40 ore. Domande entro il 20 settembre, disponibili da 17 a 25 posti
Ad Agrigento prende il via un nuovo percorso di formazione dedicato all’Analisi del Comportamento Applicata (ABA), con l’obiettivo di fornire a professionisti, operatori, insegnanti e familiari
strumenti utili per comprendere e affrontare in maniera più consapevole i comportamenti delle persone con autismo, favorendone la crescita e l’autonomia.
Il corso si svolgerà nel mese di ottobre nella sede di CAPP in Azione Sociale, ad Agrigento, e prevede complessivamente 40 ore di formazione in presenza, attraverso un percorso articolato tra approfondimenti teorici e attività pratiche.
Le iscrizioni sono già aperte e dovranno essere effettuate entro il 20 settembre 2026. L’attivazione del corso è prevista con un minimo di 17 partecipanti, mentre il numero massimo è fissato a 25 iscritti.
La proposta formativa si rivolge a un'ampia platea di figure professionali e persone direttamente coinvolte nei percorsi educativi e assistenziali. Possono partecipare logopedisti, fisioterapisti, terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, educatori professionali, tecnici della riabilitazione psichiatrica, psicologi, medici specialisti in neurologia, neuropsichiatria infantile, pediatria e psichiatria, pediatri di libera scelta, operatori dei servizi sanitari di base, pedagogisti, assistenti sociali, docenti, ASACOM, familiari e caregiver.
Particolare attenzione sarà dedicata agli strumenti e alle metodologie dell’approccio ABA, con l’intento di sviluppare competenze applicabili nei diversi contesti di vita della persona.
Tra gli argomenti previsti figurano le basi teoriche dell’ABA e i principali strumenti dell’approccio, le tecniche per prevenire e gestire i comportamenti problematici, le modalità di osservazione e analisi dei comportamenti e la progettazione degli interventi.
Il corso affronterà inoltre il tema della collaborazione tra le diverse figure che accompagnano il percorso del bambino, con particolare riferimento al rapporto tra famiglia, scuola e professionisti.
Per le professioni sanitarie il percorso è accreditato per il rilascio di 50 crediti ECM nell’ambito dell’Educazione Continua in Medicina. Per gli assistenti sociali è stata invece richiesta la procedura di accreditamento presso il relativo ordine professionale.
L’iniziativa nasce dalla necessità di rafforzare le competenze di chi quotidianamente si confronta con l’autismo, partendo dall’osservazione dei comportamenti per arrivare all’individuazione di strategie e interventi adeguati alle specifiche esigenze della persona.
Per informazioni e iscrizioni è possibile consultare il QR Code presente sulla locandina oppure utilizzare il modulo online dedicato. La segreteria è inoltre disponibile per fornire indicazioni a chi proviene da fuori sede e necessita di informazioni sulle strutture ricettive e di ristorazione.
Per ulteriori informazioni è possibile contattare la segreteria al numero 0922 556 141 oppure scrivere a
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- Categoria: Formazione
776 studenti e 90 docenti coinvolti in 396 ore tra lezioni laboratori proiezioni e attività formative
Si è concluso a Messina Horcynus Edu, il progetto promosso dalla Fondazione Horcynus Orca e dedicato agli studenti degli Istituti Superiori e Comprensivi della città. L'iniziativa è stata finanziata
attraverso il Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola, promosso dal Ministero della Cultura e dal Ministero dell'Istruzione e del Merito.
Il percorso, avviato nell'ottobre 2025 e terminato nel maggio 2026, ha registrato numeri significativi: 776 studenti e 90 docenti hanno preso parte alle attività, per complessive 396 ore di formazione. Le iniziative hanno alternato lezioni, laboratori, proiezioni cinematografiche nelle sale e negli istituti scolastici e momenti dedicati agli aspetti tecnici della produzione audiovisiva, dalle riprese al montaggio fino alla realizzazione dell'audio.
Inserito nel programma dell'Horcynus Festival, il progetto ha accompagnato i ragazzi tra i 13 e i 17 anni alla scoperta del cinema d'impegno civile e delle cinematografie del Mediterraneo. Alla visione dei film è stato affiancato un percorso didattico condotto da registi, professionisti ed esperti del settore.
Una parte specifica dell'iniziativa ha riguardato gli alunni degli Istituti Comprensivi, attraverso una proposta cinematografica pensata per le diverse fasce d'età e attività ludiche e laboratoriali. Anche gli
insegnanti sono stati coinvolti in un apposito percorso di formazione sull'educazione all'immagine.
Le attività sono state curate, tra gli altri, dal regista Paolo Benvenuti e dal direttore artistico dell'Horcynus Festival Franco Iannuzzi, insieme a Egidio Bernava, Maurilio Forestieri e Isabella La Fauci della Cineteca dello Stretto, Marco Morano di Italy Unlocked, Davide Scimone e Francesco Gulletta di Messina Film Commission, Pierangelo Pirak e Fabrizio Adamo di Pomona Pictures e Federico Vitella, scrittore e docente di cinematografia.
Particolare attenzione è stata riservata alla metodologia educativa di ispirazione maieutica, collegata all'esperienza di Danilo Dolci. Gli studenti degli Istituti Superiori hanno potuto seguire concretamente le diverse fasi della realizzazione di un film, partendo dall'ideazione e dalla scrittura per arrivare alla produzione e alla postproduzione.
Il progetto ha inoltre sviluppato un'attività di ricerca-azione sul cinema civile e mediterraneo. Le sale partner hanno proposto sei film, distribuiti nelle tre sezioni dell'Horcynus Festival: il “Festival del Cine Espanol y Latinoamericano”, il “Mare di Cinema Arabo” e “Arcipelaghi della visione”, dedicato al cinema italiano e internazionale.
Non sono mancati momenti di approfondimento con professionisti del settore. Tra questi, un incontro con Riccardo Moretti, esperto di colonne sonore con importanti collaborazioni internazionali, una giornata dedicata alla ricostruzione di un vero set cinematografico e un laboratorio intensivo condotto da Paolo Benvenuti sulle varie fasi produttive di un film.
Proprio quest'ultimo percorso ha portato gli studenti alla realizzazione di un cortometraggio, consentendo loro di mettere direttamente in pratica le conoscenze acquisite durante la formazione.
A chiudere l'esperienza degli studenti degli Istituti Superiori sono state le video-recensioni, realizzate come strumenti di analisi e restituzione critica dei film proposti e delle attività svolte durante il progetto.
Il cinema per l'infanzia ha rappresentato un altro importante tassello di Horcynus Edu. La selezione cinematografica per gli alunni degli Istituti Comprensivi, curata da Franco Iannuzzi, è stata accompagnata dalla formazione degli insegnanti affidata a Salvatore Miceli, esperto di Educazione visiva a scuola.
Gli alunni hanno seguito un programma con la visione di un film al mese, abbinata a laboratori di riflessione e rielaborazione critica realizzati con il supporto degli operatori socio-educativi della Fondazione Horcynus Orca. Un ulteriore laboratorio, curato dagli esperti della Cineteca dello Stretto, ha coinvolto alcune classi della scuola dell'Infanzia e della primaria di primo grado.
Horcynus Edu è stato realizzato dalla Fondazione Horcynus Orca, in collaborazione con numerose realtà culturali, educative e istituzionali del territorio, tra cui Fondazione Messina - Ente Filantropico, EcosMed, EcosMedia, LavorOperAzione, Exitmedia, AGIS Sicilia, Reves Aisbl, Italy Unlocked, Pomona Pictures, Messina Film Commission, Cineteca dello Stretto, Comune di Messina, Conservatorio di Musica Arcangelo Corelli e gli istituti scolastici coinvolti. Partner del progetto anche il Cinema Lux e la Multisala Apollo.
Direzione artistica: Paolo Benvenuti, Franco Iannuzzi, Erfan Rashid, Iris Martin Peralta, Federico Sartori.
Responsabile scientifico: Giacomo Farina.
Direzione organizzativa: Pasquale Monteleone.
Operatore di Educazione Visiva a Scuola: Salvatore Miceli.
Attività educative e laboratoriali: Antonella Rosetto Ajello, Giordana Restifo, Anita Magno, Salvatore Rizzo, Lucrezia Piraino, Luigi Polimeni, Alessandro Turchi.
Supporto organizzativo e comunicazione social: Chiara Costa.
Ufficio stampa: Chiara Chirieleison.
Allestimenti e servizi tecnici: Giuseppe Intersimone, Santi Smedile.
Grafica: Giada Battiato.
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Percorsi post-diploma con apprendistato, laboratori e tirocini. Possono
accedere giovani tra 18 e 25 anni. Domande entro il 21 settembre 2026.
Dopo oltre dieci anni, la Regione Siciliana ripristina i percorsi annuali di Istruzione e formazione tecnica superiore, con l’obiettivo di accompagnare i giovani verso il
mondo del lavoro e rispondere alla crescente richiesta di personale tecnico specializzato da parte delle imprese.
I corsi, della durata di un anno, sono rivolti ai giovani tra i 18 e i 25 anni residenti o domiciliati in Sicilia, in possesso di un diploma di istruzione secondaria superiore o di un titolo professionale tecnico. Possono accedere anche i giovani con una qualifica professionale conseguita nell’ambito dei percorsi di istruzione e formazione professionale e gli studenti iscritti all’ultimo anno delle scuole superiori.
La caratteristica principale dell'iniziativa è il forte collegamento con il mondo produttivo. I percorsi prevedono infatti attività pratiche nei laboratori e periodi di tirocinio nelle aziende, accompagnati dalla possibilità di entrare nel mondo del lavoro attraverso un contratto di apprendistato. Al termine, i partecipanti potranno ottenere una certificazione delle competenze spendibile anche a livello europeo.
L’iniziativa è stata fortemente sostenuta dall’assessore regionale all’Istruzione Mimmo Turano, che sottolinea come la misura sia stata ripristinata senza finanziamenti pubblici, attraverso la formula dell’autofinanziamento. L’obiettivo è creare un collegamento diretto tra formazione, competenze richieste dalle imprese e occupazione giovanile.
A proporre i percorsi formativi sperimentali potranno essere associazioni temporanee di scopo, istituti superiori con sede in Sicilia, università, enti di formazione professionale accreditati e Its Academy. I percorsi potranno riguardare diversi ambiti professionali, in relazione alle esigenze del tessuto produttivo.
Le proposte progettuali dovranno essere presentate entro il 21 settembre 2026, secondo le modalità indicate nell’avviso pubblicato dall’assessorato regionale dell’Istruzione e della formazione professionale, attraverso l’invio della documentazione tramite Pec all’indirizzo del dipartimento regionale.
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Alla sede della Protezione Civile un momento di confronto sulle attività
operative, il volontariato e la collaborazione tra istituzioni e cittadini
Si è svolto presso la sede della Protezione Civile di Enna un incontro formativo che ha coinvolto il personale della Questura e della Polizia Stradale di Enna e numerosi giovani
partecipanti al campo scuola.
L’iniziativa ha avuto l’obiettivo di avvicinare le nuove generazioni al mondo della sicurezza partecipata, illustrando il ruolo della Polizia di Stato e l’importanza della collaborazione con le organizzazioni di volontariato presenti sul territorio.
Nel corso dell’incontro sono state approfondite le competenze della Protezione Civile e delle diverse componenti impegnate nella tutela della collettività, con particolare attenzione alle attività di prevenzione e intervento in caso di emergenze. Tra gli ambiti analizzati anche le calamità naturali, gli eventi provocati dall’uomo, le situazioni legate a possibili minacce di inquinamento, guasti alle comunicazioni e problematiche riguardanti la sicurezza e l’incolumità pubblica.
I giovani hanno partecipato con interesse al confronto, ponendo numerose domande sulle modalità operative delle forze coinvolte e sulle procedure di intervento nei diversi scenari di emergenza.
Un’attenzione particolare è stata dedicata all’organizzazione delle associazioni di volontariato e al loro ruolo nelle attività di soccorso e assistenza a livello locale, provinciale, regionale e nazionale, in coordinamento con le autorità di Protezione Civile e con le altre istituzioni, tra cui la Polizia di Stato.
L’incontro ha rappresentato un momento di sensibilizzazione e formazione, volto a rafforzare nei giovani la consapevolezza dell’importanza della partecipazione civica e della collaborazione tra cittadini, volontariato e istituzioni per garantire maggiore sicurezza sul territorio.
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Da oggi al 9 agosto l'Ente Corpo Volontari di Protezione Civile aderisce al progetto nazionale "Anch'io sono la Protezione Civile" con un percorso dedicato ai ragazzi dai 14 ai 16 anni.
Ha preso il via a Enna la sedicesima edizione del progetto nazionale "Anch'io sono la Protezione Civile", promosso dall'Ente Corpo Volontari Protezione Civile di Enna. Fino al 9 agosto, la sede operativa dell'associazione ospiterà un campo scuola rivolto ai ragazzi di età compresa tra i 14 e i 16 anni.Nel corso della settimana i partecipanti saranno coinvolti in lezioni teoriche, esercitazioni pratiche e attività ricreative per conoscere da vicino il sistema di Protezione Civile. Il programma prevede approfondimenti sul rischio incendi, sui progetti Scuole Sicure e ICARO, sulle manovre di primo soccorso e sui corretti comportamenti da adottare in situazioni di emergenza, con l'obiettivo di promuovere la cultura della prevenzione e della sicurezza.
«È un'opportunità di crescita che ci permette di guardare al futuro formando nuove leve, ma rappresenta anche un momento di aggregazione per i nostri volontari e un'occasione per avvicinare chi desidera conoscere la nostra associazione», sottolinea il presidente dell'Ente Corpo Volontari Protezione Civile di Enna, Giuseppe Vallone.Anche l'aspetto operativo rivestirà un ruolo centrale. «La nostra capacità nell'allestimento dei campi è riconosciuta a livello nazionale e proprio per questo la prima attività dei ragazzi sarà il montaggio delle tende, affiancando i volontari nelle operazioni di allestimento del campo», spiega il direttore dell'associazione, Alessandro Battaglia.
L'iniziativa è organizzata con il patrocinio del Comune di Enna e il supporto del Dipartimento Regionale della Protezione Civile, confermando l'impegno delle istituzioni nella diffusione della cultura della prevenzione tra le nuove generazioni.
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