L'Istituto Comprensivo "Neglia-Savarese", con il libro realizzato dai bambini della classe 5B e presentato da loro stessi nel pomeriggio di ieri, ha dimostrato concretamente che un'interazione profonda e significativa con i bimbi autistici è possibile, basta conoscere e adottare una modalità adeguata. 

La storia dell'alunno Paolo, affetto anche da sindrome di down, ne è la testimonianza. 

Al termine della presentazione (cui hanno aderito anche gli esperti della comunicazione, la Neuropsichiatra Russo dell'ASP e la dott.ssa Vetri del CSR), la dirigente scolastica Marinella Adamo, a seguito delle domande rivoltele sull'utilità personale e sociale del libro per gli autistici, ha dichiarato che "Un'avventura lunga 5 anni" è il risultato di un percorso molto complesso, precedente all'idea del libro stesso, che è nata in itinere. 

Ha infatti spiegato che i bambini a scuola siano sempre stati protagonisti di attività didattiche specifiche, incentrate sullo Storytelling, l'educazione al linguaggio cinematrografico e alla lettura delle immagini, imparando a produrre e ad esprimere non solo a livello verbale, ma anche molto a livello figurativo. 

Da qui, la naturale applicazione e perferzionamento della CCA, Comunicazione Aumentativa Acquisita, che permette di comunicare andando incontro anche ad altre esigenze e tipologie di linguaggio, attraverso uno specifico codice linguistico: 

"La comunicazione non è solo verbale, comunicare vuol dire prima di tutto entrare in relazione e in empatia con l'altro. La CCA è una metodologia conosciuta, ma forse poco diffusa, almeno nelle realtà vicine. Il problema però non è chi ha la difficoltà - afferma la dirigente - ma la mancanza di strumentazione per superarla".