Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani invita a trasformare il lieto epilogo di Rescaldina in un'occasione di riflessione sulla prevenzione degli incidenti domestici e sulla tutela dell'infanzia.

Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani (CNDDU) esprime profondo sollievo per il salvataggio del bambino di cinque anni precipitato dal quarto piano di una palazzina a Rescaldina, nel Milanese. Il piccolo, la cui caduta di circa quindici metri è stata rallentata dai fili degli stenditoi dei balconi sottostanti, è stato soccorso dal personale del 118, ricoverato in ospedale e, secondo quanto emerso, non è in pericolo di vita. Sulla dinamica dell'accaduto sono in corso gli accertamenti dei Carabinieri della Compagnia di Legnano.

Per il CNDDU, il positivo esito della vicenda non deve però far venir meno una riflessione più ampia sul tema della prevenzione degli incidenti domestici che coinvolgono i minori.

Il Coordinamento richiama i principi della Convenzione delle Nazioni Unite sui Diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza, ricordando che il diritto alla vita, alla protezione e al pieno sviluppo dei bambini impone alle istituzioni e alla società di adottare tutte le misure necessarie per prevenire situazioni di rischio evitabili.

Secondo il CNDDU, anche i dati dell'Istituto Superiore di Sanità evidenziano come gli incidenti domestici rappresentino una delle principali cause di infortunio in età pediatrica e come le cadute siano tra gli eventi più frequenti nei bambini in età prescolare. Fenomeni che possono essere significativamente ridotti attraverso una progettazione più sicura delle abitazioni, l'installazione di adeguati dispositivi di protezione, campagne di informazione rivolte alle famiglie e una più diffusa cultura della prevenzione.

Il Coordinamento propone l'avvio di una riflessione nazionale che coinvolga istituzioni, enti locali, professionisti dell'edilizia, scuole, aziende sanitarie e associazioni familiari, con l'obiettivo di inserire la sicurezza dell'ambiente domestico tra le priorità delle politiche dedicate all'infanzia.

Particolare attenzione viene riservata anche al ruolo della scuola. Secondo il CNDDU, l'educazione civica può contribuire a sviluppare nei giovani una maggiore consapevolezza del valore della prevenzione, della responsabilità condivisa e della cura degli spazi di vita.

«La tutela dei bambini – sottolinea il presidente del CNDDU, Romano Pesavento – non può essere affrontata soltanto dopo episodi drammatici. Una società realmente attenta ai diritti dell'infanzia deve progettare ambienti sicuri partendo dalla vulnerabilità dei più piccoli e non intervenire soltanto dopo un incidente. La vera misura della civiltà consiste nella capacità di prevenire i rischi, trasformando la protezione dell'infanzia in una responsabilità quotidiana e condivisa.»